Національний інститут громадської охорони здоров'я Данії провело серед школярів опитування, згідно з яким, 11-15-річні підлітки проводять з однолітками всього половину того часу, який вони проводили з ними в 1988 році.

"Ця кардинальна зміна в поведінці підлітків і в їх взаємовідносинах", - прокоментувала керівник проекту Пернилла Дуе.

У свою чергу, психолог Андерс Колдинг-Йоргенсен стверджує, що унаслідок захопленості комп'ютером данські підлітки втрачають соціальні навички. На його думку, спілкування за допомогою так званих соціальних мереж подібно до надмірного споживання "Кока-коли".

"Facebook і Twitter обманюють мозок, примушуючи його повірити, ніби електронне спілкування задовольняє соціальні потреби школярів. Проте тіло знає, що сидить на стільці, воно не відчуває мови жестів, не відчуває близькості і запаху інших людей. Це все одно, що пити кока-колу, уявляючи, ніби в організм поступає досить поживних речовин і вітамінів", - зробили висновок психологи.

Те, що соціальні інструменти треба використати з розумом, це знають на жаль, навіть не усі дорослі, що там говорити про дітей, у яких після школи є тільки одне завдання, зайти в інтернет, залогиниться в улюблену соціальну мережу і провести там залишок дня до сну, чи не так, знайома картина? Про який розвиток інтелекту може йтися, підростає дуже "сумне" покоління...Висновки зробимо вже років через 10. І дуже невтішні.